因為其內(nèi)在的淵源和發(fā)展過程，在幾十年的演變中，對學(xué)員的要求往往借鑒軍隊的管理風(fēng)格，這對參加活動的學(xué)員來說似乎很“嚴”，但卻很受歡迎。因為很多時候他們更愿意接受這種可以改變他們習(xí)慣的做法。因此，在行為要求和管理上，常有人稱之為“半軍事化”，這也是拓展訓(xùn)練的魅力之一。

良好的團隊精神和積極向上的生活態(tài)度不僅是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人格材料的兩個核心內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會，只有在這種人格力量的駕馭下，人類的智慧和技能才會迸發(fā)出耀眼的光芒，發(fā)展訓(xùn)練應(yīng)運而生。利用室外自然環(huán)境訓(xùn)練人的戶外訓(xùn)練方法起源于二戰(zhàn)期間的海上生存訓(xùn)練，并在戰(zhàn)后逐漸演變?yōu)橐环N面向現(xiàn)代社會的戶外訓(xùn)練方法。通過培訓(xùn)班，可以有效拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強化企業(yè)人員的個人心理素質(zhì)，幫助他們樹立高尚有尊嚴的人格；同時，讓團隊成員對個人與企業(yè)、下屬與線上、員工與員工之間的關(guān)系有更深的體會，激發(fā)團隊更高的工作熱情和拼搏創(chuàng)新的動力，讓團隊凝聚力更強。認清自身潛力，增強自信，改善自身形象；克服心理慣性，錘煉攻堅克難的毅力；激發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增強對集體的參與意識和責(zé)任感；改善人際關(guān)系，更加和諧地與群體合作；學(xué)會欣賞自然、關(guān)注自然、愛護自然。

整齊的隊形，嘹亮的歌聲，飄揚的旗幟，我們是一支無堅不摧的隊伍；勝利的信心，堅韌不拔的毅力，成功的期盼，我們有砥礪前行的信念；生存的場景，戰(zhàn)斗的號角，救援的行動，我們懂得團結(jié)就是力量。所有這些都顯示了我們獨特的行動，這就是發(fā)展訓(xùn)練的魅力，以及之后的各種行為要求，都是為了確保我們能夠更好地貫徹發(fā)展訓(xùn)練中包含的思想，完成發(fā)展訓(xùn)練的系統(tǒng)課程。它是弘揚發(fā)展性訓(xùn)練精神的重要組成部分。